ことばと思考 (岩波新書)
- 作者: 今井むつみ
- 出版社/メーカー: 岩波書店
- 発売日: 2010/10/21
- メディア: 新書
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☆☆☆☆
なぜ読んだのか
ことばと思考の関係に興味があり読了何を学んだか
言語は,世界に対する見方(知覚の仕方)を変えたり,記憶を歪めたり,判断や意思決定に影響する.
言語が思考を決定するか否か,異なる言語の話者が異なる思考をしているか,については二者択一的な答えをすることは不可能.
object という語にぴったり相当することばは日本語に存在せず、「モノ」や「物体」では、object にとって最も大事な,モノの可算性がぼやけてしまう
日本人 | アメリカ人 | |
---|---|---|
水 | object | objectではない |
砂 | object | objectではない |
人 | モノではない | object |
動物 | モノではない | object |
(cf.p.39)
名詞を分類する文法は大きく3つに大別できる | 地理的に近接している地域で同じ分け方をするわけではない | |
---|---|---|
英語のような可算性,数えられるか数えられないかもう基準にして分類する | 四大陸,パプアニューギニアなど世界中に散在 | 性や動物性,形による分類は選択しなかった |
性で分類 | ヨーロッパ大陸のインド・ヨーロッパ語族の言語(イタリア語,ドイツ語)に限らず, アフリカ,パプアニューギニア,南アメリカ大陸の言語 | 可算性と性の両方を選択 |
助数詞で分類 | 東アジア(日本語,中国語,韓国語),アメリカ大陸の先住民族の言語の多く,アフリカの多くの言語 | 動物性,機能性,形などを基準に分類する方法を選択し,可算性や性による分類は選択しなかった |
(cf.pp.121-122)
- どう活かすか
最も適切なことばを選択し,使っていく.外国語だけでなく母語も学び続ける必要がある.
子どもの知性の発達の中で,何かを一つ一つ覚え,規則性を抽出し、その規則性を使って学習を加速させ,知識を深めていことがよく見られるようだ.(cf.p.178) 学習する際は,規則性を抽出することに注力しようと思う.